こどもの履歴書 使い方
「あなたの良い所は?」と聞かれた時に使えます。
あなたは、お子さんの「長所」をご存知で すか?と聞かれたら、いくつ答えらる事が出来ますか?長所とは他の所より少し伸びているいい所です。
あなたが、お子さんを他の子と比べたり、出来ないことを探すのは無理もない事だと思います。
しかし、見方を変えるとお子さんのまだ育っていない短い所つまり「短所」ば かり見ている事なのです。
せっかく持っているいい所を「ほ めて認める」事はしないで、まだ成長が遅い「短所」ばかり探しても経験や体 験が少ないお子さんは、あなたの期待にこたえる事が出来ません。
【日本の子供達の自己評価 の低さは、世界で最も低かった!!】
★自分はダメな人間だと思う と答えた中 学生の割合は
1.日本56% 2.米国 14.2% 3.中国11.1%
★自分はダメな人間だと思う と答えた高校生の 割合は
1.日本65.8% 2.米 国21.6% 3.中国12.7%
※H20年「中学生・高校生の生活と意識に関する調査」日本青少年研究所調査より
という結果が出ているそうです。
「あなたは、あなたのままでい いのよ!」とお子さんに自信を持たせる言葉をどのくらい言ってあげていますか?
あなたのお子さんの生まれ持っている長所をしっかりと認識できているならどんな事があっても自信を持ってわが子 を応援できるようになります。
「ありがとう」という感謝の気持ちは他人に対しては言うように教えますが、あなたは子供に対して心から言っていることが少なくないで しょうか。
「ありがとう」はお礼の言葉のほかに、相 手の存在価値を高める言葉でもあります。
「勉強のさせ方」 履歴書は学習指導に使えます。
学校という環境で勉強する時には一人一人個性も 能力も違うのに、
全て同じやり方で教えられます。
その結果、全員の成績が同じように伸びるはずがありません。
中には
成績が下がったと言って、先生と個人面談をしても自宅学習のやり方や、生活習慣の改善のやり取りで話がこじれてしまって「うちじゃムリ」と 思って結果的に落胆してしまう保護者もいるはずです。
これは学校の先生だけでなく、塾の先生や
家庭教師の方々と関わった生徒の保護者さんなどに聞いても同じ答えが返ってきます。
しかし、
教え方が自分に合っていると今まで嫌いだった教科でも理解することが出来ます。実際、学年が変わったり、担任の先生や指導する 先生が変わったとたんに良く 勉強するようになった生徒、塾や家庭教師でも講師が変わったら成績がUPした生徒も実は多くいます。
このことは、お子さんがやる気になったという事が一番大きな要因ですがそれ以外に教 える相手の指導の仕方が変わった事もあります。
あなたのお子さんを教える立場の人はどのように指導しているのかご存知ですか?
うちの子は「○○○○のように教えて下さい」と言っても教える立場の方は
「そんな教え方では・・・・」と言ってなかなか協力的ではないこともあります。
そこでLoop理論は個性別に教 え方ではなく教えられ方として考えました。勉強のやり方や方法はいくらでもあります。勉強テクニックと呼ばれるものもいくらで もあります。
しかし本当に有効な秘策や裏技があるのであればとっくに多くの教育産業が実践して知れ渡ってしまっているはずでは・・・・
そして多くの人が苦労もせずに希望する高校・大学に合格しているはずです・・・
実は個性と同じように勉強にむ かう姿勢に問題があるのではないか。
勉 強の仕方に遠回りは無数にあっても近道はありません。
やるべきことをやらなければ誰であろうと成果は上がらないんです。
しかも、自分にとっての成 績が上がらない根本原因がわからなければ対策が立てられない。
どういう勉強の仕方が効率的で、どういう 勉強の仕方が非効率なのかを知らなければそもそ も成績はなかなかあがらないわけです。
いくら効率のよい勉強法を実践しても、個性に合ったやり方や、勉強に対す る考え方、目標の立て方が間違っていたり、性格的(精神的)な問題を改善しなければ「やる気」が保てず勉 強が継続できないものです。
もっとも、生徒自身が成績を上げたいと思わなければ成績はあがるはずはありませんが。
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