リトミックの勉強は通信資格が最適です。

中学生などは、リトミック通信教育に行ってみて、そしてテーマに触れることで、これから進もうとしている学校の雰囲気を知ることができるかもしれません。リトミック通信教育は、何よりもまず「テーマ」を決めることからはじめます。
リトミック通信教育で取り上げるテーマは、年代があがると共に個性が強くなっていくと言われています。
中学校の場合だと、「未来へ走れ」など、標語というか、目標を念頭に置いたテーマが多く使われます。

リトミック通信教育のテーマとは別に、各クラスでテーマを決める場合もあります。

リトミック通信教育のテーマについては、その年にあった事件や災害などが盛り込まれることも。
東日本大震災があった年は、そのダメージからの再生を誓うメッセージ的なテーマがリトミック通信教育で選択されることが多かった様です。
また、世界で戦争が起きたときなども、それに反対するメッセージをこめたテーマが増えるそう。
リトミック通信教育に向かって努力し、楽しむことだって、立派な復興のひとつ。
特に、東日本大震災では東北が多大な被害にあいましたので、そこから復活しようとする子供たちの強い意志が、リトミック通信教育にこめられた様です。
更に、大学生になるとさらにリトミック通信教育そのものの自由度が高くなりますので、テーマもユニークなものが多いです。
しかし、これが高校生になると「自分色に染まれ」など、リトミック通信教育のテーマと言うより、どこかキャッチフレーズの様な雰囲気が出てきますよね。
「スローガン」と言う枠に収まらない、子供たちの内面を、リトミック通信教育から、そしてテーマから見つけることができます。
学校によって、リトミック通信教育にどんなテーマを掲げるかはそれぞれ。
そして、リトミック通信教育のテーマの数だけ、学校の個性があると言っても良いです。
リトミック通信教育のテーマを見ると、その時期に子供たちがどんなことを思い、考えているのかが透けて見えますよね。